經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)1月25日訊 廣東省河源市藍(lán)塘中心小學(xué)今天開(kāi)展了一堂別開(kāi)生面的日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂智能駕控教室課程，共有55名學(xué)生興趣盎然地參與其中，通過(guò)手工了解了智能駕駛的奧秘， 激發(fā)了他們探索未來(lái)出行技術(shù)的遐想。日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂在華累計(jì)受益學(xué)生至此達(dá)成100萬(wàn)人。

　　日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂在華累計(jì)受益學(xué)生達(dá)成100萬(wàn)人

　　日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂是由日產(chǎn)(中國(guó))投資有限公司與中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)、中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)汽車(chē)行業(yè)分會(huì)共同開(kāi)展的社會(huì)公益項(xiàng)目，是日產(chǎn)汽車(chē)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注中國(guó)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新與延續(xù)。課程以汽車(chē)科技為切入點(diǎn)，基于全球先進(jìn)的STEAM※教育理念，將汽車(chē)知識(shí)與科技、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)相結(jié)合，通過(guò)知識(shí)講解、互動(dòng)問(wèn)答和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的形式進(jìn)行展現(xiàn)。在幫助學(xué)生們了解汽車(chē)知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的課堂知識(shí)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。自2013年正式啟動(dòng)以來(lái)， “日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂”已先后在北京、上海、廣東、湖北等14個(gè)省、直轄市的700多所學(xué)校開(kāi)展課程。

　　秉承“兼顧教育多樣和平等性”的教育原則，2016年，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂投資建立并啟動(dòng)了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，使偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生也能和城市的學(xué)生一樣，學(xué)習(xí)到更豐富的知識(shí)，享受到平等的教育。

　　日產(chǎn)(中國(guó))投資有限公司執(zhí)行副總經(jīng)理鈴木昭壽(Akihisa Suzuki)先生表示：“青少年是國(guó)家的未來(lái)，人才是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。擔(dān)任未來(lái)社會(huì)發(fā)展的人才需要具備知識(shí)，同時(shí)也需要關(guān)心社會(huì)問(wèn)題，有解決問(wèn)題的廣闊視野和領(lǐng)導(dǎo)力。日產(chǎn)汽車(chē)希望通過(guò)‘日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂’，拓展青少年的視野，培養(yǎng)他們創(chuàng)新的思維方式和綜合能力，為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展人才的全方位健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基石。”

　　日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂涵蓋環(huán)保、安全等社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域

　　經(jīng)過(guò)多年的積累，“日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂”在中國(guó)獲得了豐碩成果，其不斷創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容獲得了參與項(xiàng)目學(xué)校師生的一致好評(píng)。在課程內(nèi)容方面，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂相繼推出汽車(chē)文化、制造、環(huán)保、噴繪、設(shè)計(jì)、駕控六大板塊，涵蓋環(huán)保、安全等社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域。

　　在授課形式方面，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂采用線(xiàn)上、線(xiàn)下相結(jié)合的授課方式，同時(shí)隨著項(xiàng)目影響力逐漸擴(kuò)大，項(xiàng)目也逐漸深入社區(qū)，授課地點(diǎn)從學(xué)校擴(kuò)展到經(jīng)銷(xiāo)商專(zhuān)營(yíng)店、汽車(chē)博物館和大型車(chē)展，向更多社會(huì)層面延伸。截至2020年，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂在全國(guó)110個(gè)日產(chǎn)經(jīng)銷(xiāo)商專(zhuān)營(yíng)店進(jìn)行了授課。

　　授課地點(diǎn)從學(xué)校擴(kuò)展到經(jīng)銷(xiāo)商專(zhuān)營(yíng)店、汽車(chē)博物館和大型車(chē)展，向更多社會(huì)層面延伸

　　作為全球化的汽車(chē)企業(yè)，日產(chǎn)汽車(chē)不僅致力于商業(yè)領(lǐng)域的可持續(xù)發(fā)展，并積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，助力社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。在2019年日產(chǎn)中國(guó)發(fā)布的 “日產(chǎn)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃2022” 中明確表示，未來(lái)日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂項(xiàng)目還將擴(kuò)展到更多的地區(qū)。預(yù)計(jì)到2022年，日產(chǎn)筑夢(mèng)課堂累計(jì)受益學(xué)生人數(shù)將達(dá)到200萬(wàn)人。

　　※ STEAM代表科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technology)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Art)，數(shù)學(xué)(Mathematics)。STEAM教育就是集科學(xué)，技術(shù)，工程，藝術(shù)，數(shù)學(xué)多學(xué)科融合的綜合教育。